Debaten en Santiago sobre alfabetización mediática y tecnológica (Fotos)

Santiago de Cuba, 22 ene (ACN) El periodista y realizador cubano Dayron Chang, profesor de la Universidad de Oriente, presentó en el XIX Simposio Internacional de Comunicación Social, que se realiza en esta ciudad hasta el 23 de enero, una investigación que explora cómo las comunidades periféricas de Santiago de Cuba traducen su capital simbólico y cultural en capital digital, a partir de procesos de alfabetización mediática, informacional y tecnológica.  

Este estudio parte de un análisis crítico del discurso de portadores de la cultura popular, con el propósito de comprender sus dinámicas, temporalidades y usos del mundo digital en espacios comunitarios híbridos, que combinan representación física y virtual, comentó el reportero.

La investigación se desarrolla en coordinación con la Dirección Provincial de Educación y cuenta con la participación de Miriela Escobedo, jefa de informatización de la Universidad de Oriente, quien acompaña el proceso de alfabetización y formación de competencias digitales en comunidades con alta densidad cultural, explicó.  

Chang manifestó que el objetivo es diseñar una estrategia transmedia situada, que abre un universo desde múltiples plataformas: la serie audiovisual Memoria Viva, un podcast, un libro y una página web (www.memoriaviva.cu), que posibilitan el acercamiento a santiagueros de diversos oficios y barrios, en los que late la identidad de la urbe.

No se trata solo de rescatar tradiciones, sino de traducirlas a lenguajes contemporáneos que permitan su permanencia y reconocimiento en escenarios globales, afirmó.  

Entre los oficios identificados en las comunidades destacó a los alfareros, vinicultores, artesanos, muñequeras, cornetas chinos, narradores del carnaval santiaguero, titiriteros y promotores culturales, todos ellos representan un amplio arsenal simbólico que, en muchos casos, aún no encuentra suficiente visibilidad en plataformas digitales. 

La investigación busca que estos actores incorporen habilidades y competencias que les permitan aprovechar las herramientas tecnológicas para difundir su trabajo y fortalecer su impacto social, señaló. 

El proyecto también aborda la resistencia simbólica que ejercen estas culturas frente a las brechas digitales que afectan a Cuba, el Caribe y América Latina, y según el investigador, el enfoque situado desde el sur global es esencial para comprender las realidades locales y diseñar soluciones adaptadas a los contextos específicos. 

Estamos hablando de comunidades que no solo producen cultura, sino que la sostienen como un acto de identidad y resistencia en escenarios de desigualdad tecnológica, subrayó.  

La propuesta se inscribe en un esfuerzo mayor por articular la tradición cultural con las nuevas formas de comunicación digital, en un momento en que la alfabetización mediática se convierte en herramienta indispensable para la participación ciudadana y el desarrollo comunitario.

El evento permitió abrir un debate sobre cómo estas prácticas pueden convertirse en motores de innovación social y económica, al tiempo que preservan la memoria cultural de la nación.  

Con este aporte, el XIX Simposio Internacional de Comunicación Social reafirma su papel como espacio de reflexión académica, científica y práctica, donde se cruzan la investigación, la cultura y la tecnología para pensar el futuro de la comunicación en Cuba y en la región.  

Agencia Cubana de Noticas

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